Peki, Deprem ayrımındalık eğitimi sırasında işaretülasyonların gerçeğe makul olması dair elbette bir ölçünlü uygulanıyor? 1. Mahdut ve anlaşılır bir gönül kullanın: Öğrencilere depremin ne olduğunu ve niye meydana geldiğini anlatırken muhtelitşık terimlerden kaçının. Olağan ve anlaşılır bir gönül kullanarak, onların konuyu kolayca anlamalarını sağlayın. Kıyamet Nüansındalık Eğitimi'nd... https://www.fcc.gov/fcc-bin/bye?https://www.payporter.com.tr/deprem-bilinci-olusturmanin-onemi